今天自考在线小编为大家分享关于高考、院校招生考试、招生简章、报名入口、录取分数线的相关文章！

一、招生对象及报名条件

符合2022年普通高等学校全国统一招生考试条件，志向远大，追求卓越，综合素质优秀，未来有志于从事相关领域开创性科学研究的考生，均可报名参加。申请注册的考生分为两类:

第一类:成绩优秀的考生。

第二类:高中阶段在全国奥林匹克竞赛(化学、生物、数学、物理、信息学)决赛中获得二等奖(含)以上的考生。获奖信息以中国科协公示名单(gs.cyscc.org)为准。

二、招生专业及招生计划

(1)专业:化学

(二)计划:以“湖南大学强基计划报名平台”公告为准”[S2/]

考生的科目必须符合下表的要求:

三。注册方法和选择程序

(1)注册

时间:4月8日12时至4月28日12时。

方法:考生登录“湖南大学强基计划报名平台”，按要求填写报名信息。

网站:bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10532

报考我校强基础项目的考生不能同时报考其他大学的强基础项目。

(2)考生参加统一高考。

(3)确认

6月12日至18日，考生登录“湖南大学强基计划报名平台”进行学校评估确认，上传考试诚信承诺书。

(4)入围学校考试方式

6月26日前，符合一类报名条件的考生按高考成绩(不含政策性加分)和省级招生计划数的6倍入围。高考成绩相同时，按语文、数学、外语确定入围名单。符合第二类报名条件的考生可直接入围我校的考核名单。

(5)学校评估

考核内容包括综合能力测试和体能测试。具体时间地点见“湖南大学强基项目报名平台”准考证。

1.综合能力测试

考试包括笔试和面试。

笔试主要考察考生申报的入围专业的基本素养；面试主要考察考生的逻辑思维能力、创新思维能力、语言表达能力、实践能力和发展潜力。同时，在面试过程中，专家将结合考生综合素质档案，考察学生在思想品德、学业水平、身心健康、艺术修养、社会实践等方面的表现并验证档案的真实性。

综合能力测试成绩由笔试成绩和面试成绩组成，其中笔试成绩占50%，面试成绩占50%。

2.体能测试

测试包括两个项目:立定跳远和坐姿前倾。测试成绩按《国家学生体质健康标准(2014版)》执行。体质测试为合格测试，不计入学校考核综合成绩。体能测试不合格或不参加体能测试的考生不予录取。

因身体原因无法参加体能测试的考生，须提供三甲医院的证明，我校将酌情免试或安排补充测试。因身体残疾等原因不能参加体能测试的考生，可向学校申请免试，申请通过者可免试，视为体能测试合格。

要求考生在考试期间购买个人“人身意外伤害保险”。如果他们没有购买保险，考生将对考试期间的任何意外负责。

3.综合分数的转换

综合成绩=高考成绩(不含政策加分，折算成满分100)×85%+综合能力测试成绩(折算成满分100) ×15%，分数四舍五入到小数点后两位。

(六)录取方式

对于第一类考生，经体能测试合格的，根据考生所在省(区、市)的招生计划，按综合成绩从高到低依次录取入围我校考试的考生。考生综合成绩相同的，按高考成绩(不含政策分)、综合能力测试、高考语文、高考数学、高考语文成绩排序。

对于第二类考生，通过体能测试，并达到所在省(区、市)第一类考生综合成绩最低者录取。

上述两类考生高考成绩须达到本省(区、市)一批本科院校录取最低控制分数线(合并录取批次的省份和高考综合改革省份以各省划定的相应分数线为准)。

7月5日前，我校公布录取标准。被正式录取的考生，不再参加所在省(区、市)后续高考志愿录取；未被录取的考生可正常参加所在省(区、市)的后续批次志愿录取。

四。培养方案

围绕建设历史文化底蕴深厚的中国特色世界一流大学的总目标，湖南大学强基计划全面落实以德育人的根本任务，以服务国家重大战略和重大需求为导向，实行动态考核准入机制和本科与研究生相衔接的培养模式，努力培养基础扎实、视野开阔、德才兼备、人文素质突出、具有科学精神和创新能力的领军人才。

配备一流师资，营造优良教育环境。全程采用导师制，聘请高水平人才担任“生活导师”、“学术导师”、“科研导师”、“任课教师”，充分发挥高水平教师在学生综合素质培养中的引领作用。

构建互动教学模式，传承思维创新能力。全程实施“小班化”，实施基于多元化教学资源和科研项目的问题导向教育教学模式，促进学生自主深度学习和综合素质提升，激发学生科研创新动能。

强化中心学科地位，筑牢科学知识基础。在课程设计和专业培养的各个环节，强化中心学科的地位，打破学科壁垒，整合跨学科前沿的新兴内容，构建兼顾“博学”与“专业”的知识结构体系。

加强多元化协作培养，拓宽国际学术视野。[/s2/]设立学术活动专项资助资金，鼓励和支持学生积极参加国内外学术活动，出国考察访问、科研培训、学术竞赛、学术会议等。，从而全面提高学生的国际竞争力。

在长期的办学历程中，湖南大学形成了“传道为民、爱国务实、务实通融”的教育传统，积淀了以“实事求是、敢为人先”的校训和“博学、思、勤、知”的校风为核心的湖南大学精神，建立了扎实的培养基础、宽广的视野、德才兼备的良好人文素质和学识。

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