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覆盖全省，强者引领弱者。
湖南省将用三年时间打造“互联网+教育”平台。
2021-2022年，我省将建成“互联网+教育”平台，全省教育信息化整体水平进入全国先进行列。1月5日，记者了解到，省政府正式发布《湖南省“互联网+教育”行动计划(2021-2022年)》，这是继湖南获批国家教育信息化2×101} 0试点省后，湖南教育信息化工作的又一重要举措。
根据规划，我省将通过五大工程建设教育信息化公共服务体系，基本实现“三条腿、两高一大”的发展目标，即教学应用覆盖所有教师，学习应用覆盖所有适龄儿童，数字化校园建设覆盖所有学校，信息化应用水平和师生信息素养普遍提升，构建“互联网+”教育“平台。
应用基础工程:覆盖所有学校
建设“云教育公共服务体系”，不断完善“数字教育网络服务体系”。
推进“覆盖所有学校的数字化校园建设”，确保各级各类学校普遍拥有信息化教学环境。整合全省教育资源和教育管理公共服务平台，实现资源、信息、管理、服务、应用的高度融合，建设统一部署、统一认证、统一门户的综合创新服务平台。互联网平台也将与“互联网加政务服务”综合平台全面融合。
教育平衡工程:以德治国与共享并举
《规划》提出，建设“千课”农村网校群，建设“千师”网络教研联盟。通过“1+n”或“n+n”网络课堂模式，覆盖全省所有农村学校，实现不少于1万门课程的同步教学，实现教学资源的同步共享，解决农村学校课程不全、师资不足等问题。建立以中小学知名资深教师为主导的“名师网络教学”体系，实现义务教育学科和教师全覆盖，促进农村学校教师参与、网络讨论、资源开发和资源应用。
同时，针对全省51个扶贫重点县的贫困群体，逐点推送课程教学资源，在偏远地区开展“中小学教师到县选派培训”活动。
信息素养项目:人工智能+教师
根据方案要求，学生信息素养将纳入学生综合素质评价，信息技术将纳入高中学业水平考试。
同时，实施“新一轮中小学教师信息技术应用能力提升工程”和“人工智能+教师团队建设行动”，推动人工智能支撑教师治理、教师教育和教育教学的新路径。
创新发展项目:建设“智慧教育示范区”
根据规划，2-3个具备条件的市州将设立“智慧教育示范区”，开展智慧教育的探索实践。确定一批“教育信息化试点”试点县、区和学校，将新建“芙蓉学校”全部纳入试点学校，探索信息技术在教育教学中的创新应用。
该计划支持一批示范性职业学校和国际领先的互联网公司联合开展“互联网+”(职业)试点项目，探索产学研结合信息技术的新途径。将教育信息化纳入“双一流”建设指标，建设一批在线智能教室、智能实验室、虚拟工厂(医院)等智能学习室。
正在推进“一带一路”、“互联网+教育”平台和开放教育合作办学平台，推进国际化。同时将国内发达地区和优质高校的教育资源引入湖南。
治理改善工程:实现科学决策
《规划》要求全面推进政务服务。行政许可、行政处罚、行政奖励、行政表彰、公共服务将纳入“互联网加政务服务”平台。
建设“教育决策支持服务系统”，优化完善省级教育基础数据库，实现科学决策、精细管理、及时教学分析。
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